Preparar os alunos para os desafios do Enem, do ensino superior e desenvolver um projeto para se trabalhar valores e atitudes são atividades que se complementam. Porém, muitos professores brasileiros repudiam a ideia de desenvolver um projeto de formação da personalidade e do caráter de seus alunos inspirado em valores éticos e morais. Como, então, integrar essas vias e desmontar a ideia de que trabalhar valores segue via distinta de formar consciências? É o que este livro busca elucidar. O livro foi produzido no formato vira-vira, então em uma mesma obra o leitor encontrará dois livros. O tema central é como trabalhar valores e conteúdos no ensino médio, porém metade do livro fala sobre a teoria, e a outra metade fala sobre como colocar em prática na sala de aula o que foi aprendido.