Na obra, cada abertura de unidade busca despertar o interesse do aluno e auxiliá-lo na compreensão dos processos históricos que serão estudados. O conteúdo vem acompanhado de textos e documentos e na grande maioria das vezes acompanhados de atividades de interpretação. As atividades são intercaladas com o texto-base e referem-se tanto a ele como a imagens (fotos, ilustrações, mapas, gráficos e tabelas), com o objetivo de promover o domínio de diferentes linguagens na análise e interpretação dos processos históricos estudados. Atividades pretendem estimular o aluno a refletir, comparar, estabelecer relações entre passado e presente, desenvolver atitudes e verificar mudanças e permanências, conferindo significado ao conhecimento e contribuindo para a formação de um pensamento crítico e autônomo, em especial na seção Oficina de História no final de cada capítulo.