A coleção é composta por cinco volumes. Cada um deles é estruturado em oito unidades temáticas elaboradas segundo criteriosa e diversifi cada seleção de textos. Sua principal fi nalidade é promover atividades de leitura e produção textual por meio da abordagem de variados gêneros textuais orais, escritos e multimodais. Eles serão o ponto de partida para a compreensão de sua circulação nas diversas esferas sociais, de fenômenos discursivos e para refl exões linguísticas. Os volumes propõem, ainda, o planejamento, a produção, a revisão, a reescrita, quando necessário, e o compartilhamento das produções, etapas que promovem a refl exão acerca do processo de produção textual. Assim, ao propor atividades que fundamentam a formação de indivíduos capazes de compreender o mundo à sua volta – o que é estimulado pelo caráter analítico das práticas pedagógicas da coleção – e de fazê-los se expressarem em múltiplas situações comunicativas, a Coleção Akpalô: Leitura e Produção de Texto pretende mediar o desenvolvimento intelectual dos alunos e, assim, contribuir para a formação de leitores e produtores de texto profi cientes. nas diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A experiência das autoras como educadorasinteressadas na formação de leitores e escritores competentes também contribuiu para a composição desta obra. 3